广西百色：沉浸式实景研学体验培养未来的乡村振兴“实践者”
5月21日，实践者广西百色市右江区第五初级中学的广西100名学生在乐业县新化镇百坭村开启了一场别开生面的研学活动——“青春之光”弘扬黄文秀优秀品质沉浸式实景研学首发活动。
这场以《青春之光》入选初中语文教材为契机开展的百色饱经风霜网研学活动，将课文的沉浸村振思政教育内核转化为了可感知、可参与的式实立体化育人场景。
分享研学成果和心得（梁力升摄）
此次沉浸式实景研学活动，以乐业县新化镇百坭村为实景课堂，学体兴为学生们设置了有现实意义的验培养研学总任务:为进一步提高百坭村砂糖橘果园产量和品质，果农们计划申报中国绿色农产品认证，实践者饱经风霜网但在过程中遇到了一些困境，广西这些困境成为了学生们亟待破解的百色难题。
学生们在黄文秀先进事迹展览馆参观（梁力升摄）
学生们化身驻村工作队队员，沿着黄文秀的式实足迹，重走她的景研驻村之路。他们穿梭在百坭村内，学体兴通过寻找收集线索信息，完成一系列团体合作任务。从说服群众种植砂糖橘，到解决砂糖橘的灌溉问题和解决病虫害的办法，再到学习桂柳话以及寻找黄文秀生前的同事了解她生前的爱好等，每一个任务都紧扣乡村发展实际需求，让参与者在解决问题的过程中，切身体验农村工作的复杂性与重要性。
学生们通过趣味游戏“协助”群众“运送”灌溉水（梁力升摄）
与传统研学活动不同，此次沉浸式实景研学打破了常规的教学模式，将理论知识与实际场景深度融合。学生们不再只是参观者，而是成为乡村振兴的“实践者”，在角色扮演中培养责任担当和解决实际问题的能力。
“以前只是从书本上和新闻里了解文秀姐姐的事迹，这次亲身参与解决农村实际问题，才真正明白她的付出有多伟大。每完成一个任务，我都感觉离她更近了一步，也更坚定了我将来为乡村振兴作贡献的决心。”学生农雅媛说道。（光明日报全媒体记者周仕兴 通讯员卢茜）
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